Lise Öğrencisi Bilge Kağan Çetinkaya Pi Sayısını 22 Dakikada 5000 Basamak Ezberledi
16 yaşındaki Bilge Kağan Çetinkaya, Pi sayısının 5000 basamağını 22 dakikada ezberledi. Genç öğrenci, 6 ay süren özel bir çalışma ile rekor kırdı.
Antalya’da yaşayan 16 yaşındaki lise öğrencisi Bilge Kağan Çetinkaya, Pi sayısının virgülden sonraki 5 bin basamağını 22 dakikada ezbere okuyarak önemli bir başarıya imza attı. Akdeniz Üniversitesi’nden bir akademisyen ve bir matematik öğretmeni gözetiminde gerçekleştirilen denemede, Çetinkaya bu hedefe ulaşmak için 6 ay boyunca özel bir ezberleme tekniği uyguladı.
Rekor Kırma Hedefiyle Yoğunlaştı
Bilge Kağan Çetinkaya, daha önceki Türkiye rekoru olan 3 bin 600 basamağı geçmek amacıyla matematik öğretmeni Şükran Doyran ile birlikte çalışmalara başladı. Bu yoğun çalışma süreci sonucunda Çetinkaya, Pi sayısının virgülden sonraki 5 bin basamağını hafızasına kaydetti.
Çetinkaya’nın bu özel yeteneğini sergilemesi için okulunda bir organizasyon düzenlendi. Akdeniz Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Levent Kargın ve matematik öğretmeni Şükran Doyran’ın nezaretinde gerçekleşen denemede, genç öğrenci 22 dakika içinde Pi’nin 5 bin basamağını başarıyla okudu. Denemenin tamamı video kaydı altına alındı.
Önceki Başarısından Yola Çıktı
Matematik öğretmeni Şükran Doyran, Bilge Kağan’ın bir önceki yıl 353 basamak ezberlediğini belirterek, bu yılki başarısının temelini attığını söyledi. Doyran, “Bu sene de bunun üzerine giderek farklı teknikler geliştirerek ve üzerine yoğunlaşarak virgülden sonra 5 bin basamağını ezberledi. Daha önce kırılan resmi Türkiye rekoru, virgülden sonra 3 bin 600 basamaktı. Biz canlı yayında hocamız Doç. Dr. Levent Kargın ile birlikte virgülden sonra 5 bin basamağını saymasını rica ettik. Bilge Kağan da 22 dakika içerisinde okuma başarısı göstermiş oldu” açıklamasında bulundu.
Bilge Kağan Çetinkaya ise tekniğini açıklarken, “Yaklaşık 6 ay gibi bir sürede yaklaşık 5 bin basamağa ulaştım. Bu süreci olabildiğince zamana ayırmaya çalıştım. 5 bin basamağı sayfalara ayırdım. Her sayfayı da belli parçalara ayırdım, daha sonra bu parçaları da satır satır ayırarak ezberlemeyi kolaylaştırmayı amaçladım” ifadelerini kullandı.
Yorum Yap